網(wǎng)站公告
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2015-04-09點(diǎn)擊次數(shù)：
350
因工作需要，擬向社會(huì)公開招聘教學(xué)人員10名�，F(xiàn)將招聘方案公布如下：
一、報(bào)名條件
�。ㄒ唬┗緱l件
1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)。
2、...
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2015-04-07點(diǎn)擊次數(shù)：
482
泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)中心招聘網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)人員，具體要求為：計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，本科以上學(xué)歷，熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理，熟練掌握網(wǎng)站制作。
待遇：月工資2300元，辦理社保和醫(yī)保。
聯(lián)系電...
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2015-04-07點(diǎn)擊次數(shù)：
235
根據(jù)事業(yè)單位公開招聘工作人員有關(guān)規(guī)定以及《泉州市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市衛(wèi)生局等部門關(guān)于推進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人事制度改革實(shí)施意見的通知》（泉政辦〔2011〕253號(hào)）、《中共德化縣委組織部、德化縣公務(wù)員局關(guān)...
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2015-04-03點(diǎn)擊次數(shù)：
341
福建省惠安縣醫(yī)院創(chuàng)辦于1902年，院址位于縣城中心，是一所二級(jí)甲等綜合性醫(yī)院。編制床位600張，現(xiàn)有職工700余人，其中主任醫(yī)師34人，副主任醫(yī)（護(hù)、技）師73人，中級(jí)職稱206人，系福建醫(yī)科大學(xué)、福建中醫(yī)學(xué)院...
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2015-04-03點(diǎn)擊次數(shù)：
350
福建省職業(yè)病與化學(xué)中毒預(yù)防控制中心（福建省職業(yè)病防治院）是福建省衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)直屬衛(wèi)生事業(yè)單位,負(fù)責(zé)組織實(shí)施全省職業(yè)病和化學(xué)中毒預(yù)防控制工作，中心編制180人，現(xiàn)有職...
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2015-04-02點(diǎn)擊次數(shù)：
534
福建省工商業(yè)聯(lián)合會(huì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的以非公有制企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)人士為主體的人民團(tuán)體和商會(huì)組織，是黨和政府聯(lián)系非公有制經(jīng)濟(jì)人士的橋梁紐帶，是政府管理和服務(wù)非公有制經(jīng)濟(jì)的...
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2015-04-01點(diǎn)擊次數(shù)：
299
為進(jìn)一步滿足我市企業(yè)對(duì)技能型人才（技工）的需求，推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，更好地為用人單位和技能型人才搭建一個(gè)直接交流雙向選擇的平臺(tái)。經(jīng)研究，定于2015年4月18日舉辦泉州市2015年技能型人才（技工）大型專場(chǎng)招聘會(huì)暨...
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2015-03-30點(diǎn)擊次數(shù)：
103
清明節(jié)放假期間（4月4—6日），泉州人才市場(chǎng)將暫停開市。從7日起，恢復(fù)每周六、每月15日人才招聘會(huì)，請(qǐng)相互轉(zhuǎn)告。
網(wǎng)上人才招聘繼續(xù)開放，詳情請(qǐng)登錄泉州人才市場(chǎng)網(wǎng):www.stoicspacetraveler.com
泉州人才市場(chǎng)
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2015-03-30點(diǎn)擊次數(shù)：
504
因工作需要，福建省農(nóng)業(yè)廳部分直屬事業(yè)單位擬向社會(huì)公開招聘工作人員2名。根據(jù)《福建省省屬事業(yè)單位公開招聘工作人員考試暫行辦法》的規(guī)定，制定具體方案如下：
一、基本條件
1．具有中華人...
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2015-03-27點(diǎn)擊次數(shù)：
577
一、活動(dòng)主題
大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源。做好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，對(duì)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義。本次活動(dòng)以“走進(jìn)大學(xué)生”為主題，圍繞大學(xué)生最關(guān)心的勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障等方面的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，開展多樣化...
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